Тэма ўрока: “Скланенне назоўнікаў”

Чалавеку патрэбна не слава,

А людская ўвага і ласка,

І сардэчнае шчырае слова,

І вясёлая добрая казка. Мы працягваем падарожжа у казку. Возьмем у падарожжа толькі назоўнікі. 

Успомнім, чым адрозніваюцца назоўнікі ад іншых часцін мовы, выканаўшы заданне, якое размешчана ў Інтэрнэце, для гэтага націсніце на спасылку http://LearningApps.org/display?v=p7vnv56ec16 (Настаўнік аналізуе памылкі, зробленыя кожным вучнем. Карэкцыю ведаў праводзіць, скіроўваючы вучня да  "ОХ-падказкі "Назоўнік" па спысылцы http://pochyk-chacte.blogspot.com.by/p/blog-page_35.html )

 Напішыце шэраг літар у прапанаванай паслядоўнасці да канца радка і ўстаўце прапушчаныя літары ў словах і словазлучэннях. Вызначце род і лік назоўнікаў.

На маю электронную пошту прыйшло паведамленне з просьбай аб дапамозе. Здагадайцеся, ад каго. 

Я лятала на мятле,

Пірагі пякла ў зале,

Па хаце  я ката ганяла

Ды заданне вам складала.

Як да Багніка схадзіла,

Усе, што знала, разгубіла... 

Давайце дапаможам прывесці Югасі ўсе веды ў парадак.

Выканаем заданне па спасылцы http://LearningApps.org/display?v=phv36haak16

(Настаўнік карэкціруе веды, адпраўляючы вучняў да ОХ-падказкі "Правапіс" па спысылцы http://pochyk-chacte.blogspot.com.by/p/blog-page_9.html. і падводзіць вынікі)

Успомніце, да каго ў госці хадзіла Югася? Што гэта за істота?

Багнік разумнейшы за Югасю. Ён любіць вершы і прапануе вам адзін з любімых, але не проста прачытаць верш, а выканаць да яго заданне па спасылцы http://LearningApps.org/display?v=p9581n90v16  (Настаўнік аналізуе памылкі, зробленыя кожным вучнем. Карэкцыю ведаў праводзіць, скіроўваючы вучня да  "ОХ-падказкі "Назоўнік" па спысылцы http://pochyk-chacte.blogspot.com.by/p/blog-page_35.html ) (Па выніках выстаўляюцца адзнакі)

Гульня "Так ці не"

1.  У беларускай мове 6 склонаў.
2. Родны склон адказвае на пытанні КАГО? ЧАГО?
3. Месны скол ужываецца толькі з прыназоўнікамі.
4. Вінавальны склон ужываецца без прыназоўнікаў.
5. Творны склон адказвае на пытанні АБ КІМ? АБ ЧЫМ?  і іншыя....

10. Дамашняе заданне.

Для ўсіх - Пр. 131 с. 76

Для цікаўных - яшчэ заданне па спасылцы http://LearningApps.org/display?v=pecpascgn16